мая 29, 10:41 | Новини та оголошення
Ключовим завданням вивчення будь-якої мови є розвиток комунікативної компетенції у Студентів, з урахуванням усіх наявних складових комунікації (фізичних, фізіологічних, психологічних, соціальних, контекстних, ситуативних та ін.).
Комунікативна методика дає можливість вивчати мову в реальних процесах спілкування, саме тому, на заняттях англійської студенти працюють у парах, розглядаючи різні питання, перевіряючи та обговорюючи власні відповіді, обмінюючись своєю думкою з того чи іншого питання, інколи навіть у вигляді дебатів з партнером.
Під час вибору школи, або навіть під час навчання Студенти часто ставлять такі питання:
Робота в парах – це те, що це дає можливість студентам більше практикувати розмовну мову. Також це дозволяє більшій кількості учнів висловлюватися, зняти психологічний бар’єр, спонукає до самостійного спілкування, забезпечує різноманітність діяльності на занятті. Це дуже важливо, з огляду на те, що не всі студенти за власним бажанням висловлюють свою думку перед усією групою, або впевнено відповідають на поставлене питання. Адже у всіх, певне, хоч раз під час виконання завдання виникало питання: а раптом я щось роблю не так? а раптом я не зрозумів завдання? та інші. Робота в парі в цьому випадку дозволяє студентам більш спокійно зосередитись на завданні, проговорити між собою відповіді та дізнатись як його партнер відповідає на це ж питання, розуміючи що їх ніхто крім один одного не чує. Це допомагає при переході до відповіді перед всією групою не соромитись власних помилок та відчути підтримку інших.
Часто під час виконання завдань викладач просить студентів попрацювати з одним із партнерів, а потім з іншим, спочатку це не дуже приємно, ми маємо схильність краще взаємодіяти з кимось одним, ніж з усіма одразу. В тому і користь – зміна партнерів під час заняття допомагає роззнайомитись всім студентам один з одним, навчитись слухати та розуміти різних людей, знімає психологічний бар’єр взаємодії з незнайомою людиною.
Плюс, ми кожен день спілкуємось з різними людьми: колегами, дітьми, родичами, друзями. Чи всі вони розмовляють в одному темпі, чи всі вони багатослівні? Чи всі вони притримуються тої ж манери спілкування, що й ми? Але нам доводиться знаходити з ними спільну мову і це головне.
Уявімо, що ви зараз опинились в англомовній країні: з чого почати розмову з незнайомою людиною? чи всі вони говорять з одним і тим самим акцентом? чи всіх легко зрозуміти? – Звісно, ні. Але розвивати вміння комунікації необхідно – це факт.
